Il Coach al tuo fianco in partita: osservare dal vivo per trasformare ogni gara in crescita
Una sessione di Mental Coaching permette di lavorare su pensieri, emozioni, concentrazione, fiducia e gestione dell’errore.
Ma c’è un momento nel quale tutto ciò che abbiamo allenato viene messo alla prova:
la partita.
È lì che arrivano pressione, imprevisti, errori, decisioni dell’allenatore, avversari, risultato e situazioni che non possiamo controllare.
Per questo nasce un nuovo Servizio Plus MB Performance: “Il Coach al tuo fianco in partita”.
Un percorso che prevede da 2 a 4 mie presenze durante la stagione, per osservare l’atleta direttamente nel suo ambiente competitivo e trasformare ciò che accade in materiale concreto sul quale lavorare.
Perché osservare un atleta dal vivo?
Durante una sessione posso chiedere:
“Cosa succede quando sbagli?”
L’atleta può raccontarmelo.
Ma essere presente alla partita permette di osservare qualcosa in più.
Come reagisce realmente dopo l’errore?
Quanto tempo impiega per recuperare?
Come comunica con i compagni?
Cosa succede quando l’allenatore lo richiama?
Come cambia il suo comportamento quando la squadra è in difficoltà?
Come reagisce dopo una buona giocata?
Mantiene la concentrazione quando il pallone è lontano?
Non osservo soltanto cosa fa con il pallone. Osservo ciò che accade alla persona durante la competizione.
Non sono lì per giudicare la prestazione tecnica
Questo punto è fondamentale.
Il mio ruolo non è sostituirmi all’allenatore.
Non sono a bordo campo per stabilire se l’atleta avrebbe dovuto passare, tirare o occupare una posizione differente.
La parte tecnica e tattica rimane di competenza dello staff.
Il mio sguardo è rivolto soprattutto alla dimensione mentale e comportamentale della prestazione.
Osservo segnali.
Reazioni.
Comunicazione.
Linguaggio del corpo.
Gestione degli errori.
Continuità mentale.
Capacità di rimanere nella partita.
E successivamente utilizziamo queste osservazioni nel percorso di coaching.
PRIMA: prepariamo la partita
Il lavoro comincia prima del fischio d’inizio.
Possiamo definire insieme alcuni punti molto semplici:
Come vuoi entrare in campo?
Su cosa vuoi concentrare la tua attenzione?
Quale comportamento vuoi utilizzare dopo un errore?
Cosa puoi controllare oggi?
Quale obiettivo mentale vuoi allenare?
L’obiettivo non è riempire la testa dell’atleta di istruzioni.
Al contrario.
Vogliamo arrivare alla partita con pochi riferimenti, chiari e utilizzabili.
PRIMA
Preparazione personale
Emozioni. Concentrazione. Obiettivi.
DURANTE: osservo ciò che realmente accade
Poi arriva la partita.
Ed è qui che io faccio qualcosa di molto importante:
osservo.
Senza intervenire continuamente.
Senza dare istruzioni dalla tribuna.
Senza sostituirmi al mister.
Voglio vedere l’atleta dentro la realtà della competizione.
Posso osservare, per esempio, cosa accade nei secondi successivi a un errore.
Abbassa la testa?
Cerca immediatamente di recuperare?
Si lamenta?
Guarda l’allenatore?
Continua a pensare all’azione precedente?
Oppure utilizza il reset che abbiamo allenato?
Sono informazioni preziose.
DURANTE
Osservazione dal vivo
Reazioni. Comunicazione. Gestione degli errori.
DOPO: trasformiamo la partita in apprendimento
Qui arriva probabilmente la parte più importante.
La partita è finita.
Il risultato ormai non può essere cambiato.
Ma possiamo decidere cosa farne.
Invece di limitarci a:
“Come hai giocato?”
possiamo entrare molto più in profondità.
Cosa hai imparato?
Quando sei stato maggiormente concentrato?
Quale momento ti ha messo in difficoltà?
Come hai reagito all’errore?
Cosa hai fatto meglio rispetto alle partite precedenti?
Su cosa lavoriamo adesso?
La gara diventa così una vera sessione di apprendimento.
DOPO
Confronto e crescita
Cosa hai imparato e su cosa lavorare.
Dal “mi sembra” ai comportamenti osservabili
Uno dei vantaggi più importanti di questo servizio è poter ridurre le interpretazioni.
“Mi sembrava poco concentrato.”
“Secondo me aveva paura.”
“Era nervoso.”
Sono percezioni.
Io preferisco partire dai comportamenti.
Dopo un errore ha impiegato diverse azioni prima di tornare coinvolto?
Ha smesso di chiedere il pallone?
La comunicazione è diminuita?
Dopo una buona giocata è aumentata la sua iniziativa?
Questi sono elementi sui quali possiamo ragionare.
Osservare → comprendere → allenare → verificare.
È questo il ciclo che voglio costruire.
Da 2 a 4 presenze durante la stagione
Non credo sia necessario essere presenti a ogni partita.
Anzi.
L’obiettivo è scegliere momenti strategici della stagione.
Una prima osservazione può servire per costruire una fotografia iniziale.
Una seconda permette di verificare i cambiamenti.
Ulteriori presenze possono essere utilizzate nei momenti particolarmente significativi del percorso.
In questo modo possiamo creare una linea temporale:
PRIMA OSSERVAZIONE → LAVORO → SECONDA OSSERVAZIONE → VERIFICA → NUOVI OBIETTIVI
La crescita diventa più visibile.
Un servizio che può aiutare anche il genitore a cambiare prospettiva
C’è poi un altro aspetto che considero importante.
Quando osserviamo nostro figlio giocare siamo inevitabilmente coinvolti emotivamente.
È normale.
Un professionista esterno può aiutare a spostare l’attenzione dal semplice:
“Ha giocato bene?”
a domande più utili:
“Sta crescendo?”
“Sta applicando ciò che stiamo allenando?”
“Come reagisce alle difficoltà?”
“Sta diventando più autonomo?”
Il risultato della domenica rimane importante.
Ma non è più l’unico dato.
Prima ti prepari. Durante ti osservo. Dopo impari.
Questo riassume il nuovo servizio.
Non voglio semplicemente essere presente a una partita.
Voglio che quella presenza diventi parte del percorso di crescita dell’atleta.
Prima prepariamo.
Durante raccogliamo informazioni.
Dopo trasformiamo l’esperienza in apprendimento.
E poi torniamo ad allenare.
Perché una partita non dovrebbe dirci soltanto come hai giocato oggi.
Può aiutarci a capire quale atleta stai diventando.
MB Performance | Servizio Plus – Il Coach al tuo fianco in partita
📅 Da 2 a 4 presenze durante la stagione
🧠 PRIMA – Preparazione personale
Emozioni, concentrazione e obiettivi.
👀 DURANTE – Osservazione dal vivo
Reazioni, comunicazione e gestione degli errori.
📈 DOPO – Confronto e crescita
Cosa hai imparato e su cosa lavorare.
📲 Per informazioni scrivimi su WhatsApp: 389 040 4629
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MENTE. EMOZIONI. RISULTATI.
Prima ti prepari. Durante ti osservo. Dopo impari.










